1、在职责变嫌上不够积极正太 男同，得志于训诲叫干啥就干啥，枯竭灵活活泼。

2、自信力不及，主动性不彊，不敢较真碰硬。

3、职责质地条目不够高，想想上不够怒放，常走惯例，职责变嫌还不够。

4、对XX职责的查验督促需进一步加强。

5、对我方条目不严，圭臬不高，只求过得去，不求过得硬，不行用先进言行影响和带动职工。

6、党建职责抓一时不抓长效，莫得作念到与业务职责皆头并进。

7、作念事暧昧，职责实行不到位，职责任务领会不到位。

8、全局毅力不及。在全局性职责中，枯竭“一盘棋”想想，主动想考不够，很少发表冷漠倡导，征求倡导时，基本上是一味的招供。

9、轨制实行不到位，疏于日常监督。

10、学习上还不够宝石。未必只顾忙于一些具体职责，忙时学的少，对表面上的一些问题，尤其是一些新问题贯通还不深。

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11、对单元发展场所等要紧问题，想考未几正太 男同，宗旨较少，有等靠想想，莫得积极主动行为。

12、三会一课、党务行径等党建职责莫得十足落实到位，以党建职责促职责发展范围不显赫。

13、全局毅力不彊，造访商榷不透，浮于名义。

14、想想不雅念需要进一步更新。职责上未必放不开，安守故常，安份守己，枯竭主动性和创造性。

15、枯竭深远下层调研，天然也时时下下层，但主动性不彊、不够深远，只细心了解我方想要了解的问题，掌抓一手而已不够全面。

16、对待问题枯竭深脉络的想考、策动的不够深不够广也不够周至，枯竭砥柱中流开变嫌局面的劲头和勇气，开荒超越精神不及。

17、得志近况，飘飘欲仙，开荒变嫌毅力不及。

18、在职责上天然有想路、策动、有安排，但莫得拿出强有劲的措施去抓好落实，往往依赖训诲去抓，当“遗弃掌柜”，我方烦嚣未几，莫得亲身抓好落实。

19、自我条目不够，学习有待加强。职责东动性不够，对自己的条目不够高，方针定的过低，处理事情设施比拟绵薄。职责情态不够，水平有限。往时学习内容不系统不全面，利用表面率领履行促进职责上还有差距。

20、表面联系实质不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所收缩，职责上未必屏教训，对一些事关发展大局的要紧问题枯竭感性想考和总体把抓。

21、在落实XX上，强调多，条目多，老师学习多，深远精致的查验少，具体实行上还不够刚烈有劲。

22、在普及想想觉醒上随大流，枯竭变嫌，表面联系实质不够，莫得灵验施展表面的率领作用。

23、互助才智不彊，与部分全球相似少，未必职责不精致。在往时职责中，只督职责，很少与东说念主交流，非常是与训诲及部分同道的相似太少。

24、职责处理上很猛经由还局限于旧的想维定势和料理模式，把想路漂浮为部署、把部署漂浮为行径、把行径漂浮为实效的总体服从不高。

25、职责魄力还不够塌实。未必在职责中遇事不够安然，存在暴燥想想，与全球交流、交心还不够频繁，还需要进一步加强。

26、党员步履的带头作用不够，关于秩序不雅念毅力较轻淡，我方的想想行径与条目还有一定的距离。

27、职责中枯竭争先创优毅力和拼搏变嫌精神，学习和钻研政科罚论及专科常识莫得一定的高度；变嫌毅力不及，枯竭亮点等。

28、莫得深远全球掌抓职工想想动态，对职工的职责和活命情态不够，组织行径莫得脱手脑筋，莫得施展变嫌毅力、主动毅力。

29、职责想路不够轩敞，开荒变嫌毅力不彊，职责的方式设施不够熟谙、矜重。

30、莫得充分起到步履带头作用正太 男同，行为是别称党员，往时把我方混同于一般全球，裁汰了对我方的要乞降圭臬。学习和行径都不是很积极，投入集体行径少，干事毅力不够。

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